- Эффективные игры и упражнения для формирования речевого дыхания
Хорошая речь — важнейшее условие всестороннего полноценного развития ребёнка. В основе лежит одна из сторон речи — звукопроизношение. Формирование правильного произношения у детей — это сложный процесс, ребенок учится управлять своими органами речи, воспринимать обращенную к нему речь, осуществлять контроль за речью окружающих и собственной. Но у многих детей процесс становления произношения задерживается.
- Как научить ребенка вежливо выражать своё мнение? Речевые шаблоны, облегчающие жизнь детям и взрослым
Дети часто сталкиваются с ситуациями, когда необходимо выразить собственное мнение, отказавшись от нежелательного предложения или поведав о неприятном ощущении. Однако многим малышам сложно подобрать правильные слова. Именно здесь приходят на помощь полезные речевые шаблоны. Они помогают ребёнку корректно формулировать мысли, избегать конфликтов и развивать уверенность в себе.
10 полезных речевых шаблонов для детей ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
- Игровые приемы для успешной автоматизации звуков
Речь — это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями, другими мирами, другими культурами. Диалог, творчество, познание, саморазвитие — вот те фундаментальные составляющие, которые оказываются вовлеченными в сферу внимания педагога, когда он обращается к проблеме речевого развития дошкольника. Это те основы, на которых строится современная дидактика дошкольного возраста.
- «Игры и упражнения для развития речи детей дошкольного возраста в
практике учителя-логопеда ДОУ» Березуева А.Ю., учитель-логопед
Ранее считалось, что мозжечок, часть головного мозга, отвечает в основном за функции вестибулярного аппарата и помогает поддерживать баланс тела. Благодаря ему мы не падаем в процессе ходьбы. Однако современная нейропсихология утверждает: мозжечок связан со всеми структурами нашей нервной системы. Он участвует в интеллектуальном, речевом и эмоциональном развитии ребенка.
- «КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ»
Нейропсихологи утверждают, что нарушение межполушарного взаимодействия является одной из причин недостатков чтения и письма. Для детей со специфическими нарушениями чтения и письма характерна выраженная неравномерность развития отдельных сенсомоторных и интеллектуальных функций.
